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小学数学高效课堂教学策略

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摘要摘要：数学是促进学生发展的学科，能培养学生适应未来社会发展的必备品格。新课标要求教师不拘泥于传统的教学模式，积极地运用新颖、有效的教学方式，让学生获得全新的学习体验，升华他们的认知，让学生真正地爱上数学学习。数学教师应从培养全面发展的人出发，应用多元化的教学策略，让学生在探索中获取知识，对数学形成整体性的认知，构建良好的知识结构，不断提高数学水平，实现全面发展。

DOI 7j6l8e6rj0/7757890

作者孟雪

机构地区德州市陵城区第五实验小学 253000

出处《中国教师》 2023年13期

关键词小学数学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）