小组合作学习在初中物理教学中的应用探究

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摘要 【摘要】新课标注重培养学生的综合素质和创新思维能力,而合作探究式教学恰恰契合了这一目标。在传统的物理教学中,学生通常是被动接受知识,而合作探究式教学则能够培养学生的主动学习能力,激发学生的学习兴趣。学生通过合作、讨论和实践,探索新知、解决问题,从而主动构建自己的知识体系。本文将对新课标下初中物理合作探究式教学的意义、实施方法和效果进行探讨,旨在为教师提供一些参考和借鉴。
作者 李静
出处 《中国教师》 2023年18期
出版日期 2023年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)