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远程教学系统开发与网络远程教育课程设置

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摘要教学设计和教学系统开发是教育技术中最成熟，对教学实际贡献最大的领域。在国际远程教育界，对远程教学设计与教学系统开发的研究已取得重要理论成果。各国远程教学设计与教学系统开发目前呈现三大特征：教学要素的扩展与重组、课程资源开发与学习支助服务、远程教与学创新模式。进入网络教育时代以来，网络远程教育出现办学主体多样化与教育形态及其课程设置多样化的发展趋势，这就需要探索一种新的网络远程教育形态及相关的课程设置分类，旨在对不同形态网络远程教育的系统开发与课程设置提供分类指导。

DOI ldekvg69d3/774717

作者丁兴富;李新宇

机构地区不详

出处《现代远程教育研究》 2009年4期

关键词远程教学系统开发教学设计教育形态分类课程设置类型

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）