首页 > 《中国教师》 > 2023年18期 > 渗透“数学文化”，创新数学实践作业

渗透“数学文化”，创新数学实践作业

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学源于生活，植根于生活，生活中处处有数学，数学中蕴藏着浓厚的数学文化。以数学实践作业为依托，将生活经验数学化，数学文化生活化。用数学的眼光看待生活，解决生活中的实际问题，让数学充满智慧和文化魅力。因此，渗透数学文化的数学实践作业就具有了必要性。

DOI ojz2g5gzj5/7746822

作者肖萍

机构地区重庆市沙坪坝区上桥实验学校（小学部） 400037

出处《中国教师》 2023年18期

关键词数学文化，数学实践作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）