基于小学数学核心素养的有效教学策略及实践

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摘要 摘要:新课程的改革推动了素质教育的实施,也让更多的人开始关注素质教育提出的核心素养培养。小学数学本身就是一门逻辑性和抽象性极强的学科,所以学生理解时总是会遇到一些困难。此时教师们可以以核心素养为基础,开展有效的数学教学,促使学生凭借核心素养的培养从不同角度理解数学知识,根据对数学知识的理解提高核心素养。
作者 李媛
出处 《中小学教育》 2023年16期
出版日期 2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)