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论如何激发小学生的英语学习动机

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摘要摘要：在开展英语教学时，小学英语教师必须要牢记一点：学生是学习的主人。因而教师首先要发挥主导性，努力去激发学生的学习动机，促使学生成为学习的主人，发挥主体性。学习需要和学习期待是学习动机的两个基本成分，教师需要从这两方面出发，思考行之有效的激发策略，如利用趣味游戏、利用良性竞争和利用奖励手段。在本文中，笔者围绕这三种激发策略，展开了十分详细的介绍，旨在起到抛砖引玉的作用。

DOI zdlkgxppjl/7712740

作者罗佳

机构地区海南省东方市第九小学

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词学习动机有效激发小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）