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新课标下小学数学思维课堂有效教学策略

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摘要摘要：本文讨论了在新课标下，培养小学生数学思维的有效教学策略。重点强调了激发学生兴趣、强调思维过程、注重小组合作等关键策略，并提供了实际例子来说明其在教学实践中的应用。这些策略有助于学生更深入地理解数学概念，培养问题解决能力，并促进团队协作和沟通技能的发展。通过这些方法的应用，教师可以更好地满足新课标的要求，为学生打下坚实的数学思维基础，以应对未来的挑战。

DOI n49z83exdy/7704035

作者蒲晓菊

机构地区单位：陕西省汉中市留坝县武关驿镇中心小学

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词新课标数学思维小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）