亲自然园本课程建设的实践与探索研究

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摘要 摘要:“亲自然”理念重视从健康、语言、社会、科学、艺术领域对幼儿进行教育渗透,提升幼儿身体素质,了解人与自然的故事,形成环保意识,提高科学素养,利用自然材料进行自主创造,感受大自然的独特美感。“亲自然”理念和幼儿现阶段的身心发展特点相匹配,将其融入到园本课程建设中可以提升课程质量,打破传统园本课程教学理念所带来的桎梏和限制,为园本课程增加新的元素和色彩,激发幼儿参与课程学习的主观能动性。基于此,本文对亲自然园本课程建设的实践与探索策略进行了分析,以期可以为园本课程建设提供参考意见。
出处 《教学与研究》 2023年13期
出版日期 2023年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)