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美国康涅狄格州CAPT项目的物理探究评价

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摘要为了测评学生的物理探究水平，美国康涅狄格州CAPT项目构建了一套科学可行的物理探究能力评价体系，包括评价目标、评价任务、评分标准和实施方式等，对我国中学物理的探究评价有借鉴意义。

DOI 5joo80nkjv/767636

作者罗国忠

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学物理教与学》 2009年7期

关键词康涅狄格州 CAPT项目物理探究能力评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1罗国忠. 科学探究能力的多元化评价——以美国康涅狄格州的科学探究能力评价为例.教育学,2013-03.
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复印报刊资料：中学物理教与学

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