首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《幼教博览》
>
2009年7期
>
园长要以生态的观念评价教师的教育活动
园长要以生态的观念评价教师的教育活动
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
园长作为园领导,如何评价教师组织的教育活动,将在很大程度上对活动的继续发展、对教师的观念起着导向作用。而且园长评价的态度、方法也将影响着老师的工作积极性。因此,园长作为管理者一定要以科学的态度、适宜的方式对活动进行客观而真诚的评价。
DOI
2d3oleymd9/766091
作者
王燕华
机构地区
不详
出处
《幼教博览》
2009年7期
关键词
教师组织
教育活动
评价
园长
生态
继续发展
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周建平.
教师要以爱心教育学生
.教育学,2012-01.
2
王勤利.
评价要以表扬为主
.教育学,2013-12.
3
周晓丽.
教师要以身示教
.教育学,2001-11.
4
.
园长和教师沟通的“加减”艺术
.教育学,2015-12.
5
胡娟.
论当代幼儿园园长管理观念的革新
.教育学,2017-08.
6
彭海霞.
对园长如何推进教育科研活动展开的思考
.教育学,2012-01.
7
陈勇刘霞.
由农村教研活动谈教师观念转变
.教育学,2010-12.
8
王萍.
教育技术的观念、实践与评价
.教育学原理,2004-03.
9
梁金娟.
在种植活动中培养幼儿生态观念
.教育学,2021-04.
10
葛文汇.
幼儿园进餐活动中教师的指导观念
.教育学,2021-06.
来源期刊
幼教博览
2009年7期
相关推荐
基于生态位原理的教师评价
教师管理要以人为本
新课改与教师教育观念的转变
浅谈大学教师的教育思想观念
教师教育观念转变的动态性
同分类资源
更多
[学前教育学]
数字
[学前教育学]
2012四川卷:把握点点滴滴
[学前教育学]
解体信条
[学前教育学]
会说话的动物们
[学前教育学]
信鸽
相关关键词
教师组织
教育活动
评价
园长
生态
继续发展
返回顶部