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以学生为主体的小学英语教学创新方法研究

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摘要摘要：小学英语教学是培养学生语言能力和跨文化交际能力的重要环节。传统的教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，缺乏积极性和主动性。为了提高小学英语教学效果，需要探索以学生为主体的创新教学方法。本文将重点研究任务型教学、游戏化学习、学生自主学习和跨学科教学等方法在小学英语教学中的应用，以期为小学英语教学的改进提供参考和借鉴。

DOI 2d38yvrlj9/7634719

作者徐利香

机构地区湖南省永州市祁阳市文明铺镇牛筋塘小学

出处《中国教师》 2023年11期

关键词小学英语任务型教学创新形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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