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析思政教育贯通临床专硕培养全程

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摘要【摘要】从临床医学硕士专业学位研究生思政教育现状入手，深刻把握研究生思政教育及培养改革的基本规律。通过对落实立德树人根本任务的路径剖析，立足专业学位研究生培养环节中与职业联系紧密的优势，积极探索专业学位研究生培养的新思路，以求形成一个以价值、知识、能力为核心的贯通式思政教育模式，形成协同育人效应。

DOI 34gzkv23j9/7633879

作者王宏翔

机构地区江汉大学医学部（湖北武汉430056）

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词思政教育临床专硕研究生培养全程贯通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）