摘要
摘要:本研究旨在探讨如何通过德育课程来开展农村小学生感恩教育,并分析感恩教育对学生品德和心理健康的影响。通过文献综述、问卷调查和实地观察,我们发现农村小学生普遍存在感恩意识不足的问题。研究表明,德育课程可以有效提高学生的感恩意识,培养他们的感恩心态,同时对提升学生的品德素养和心理健康有积极影响。在实践中,我们设计了一套具体的感恩教育课程,通过教材、教学活动和案例分析等多种教学方法,激发学生感恩情感,提高其社会责任感。
出版日期
2023年10月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)