摘要
摘要:语文学科一直以来都作为我国教学体系中的基础学科,语文知识的学习不仅仅是为其它学科知识的学习打下基础,更重要的是对传统文化和民族精神的继承和弘扬。然而初中正是学生逆反心理严重的时期,对于语文知识的学习学生有着一定的抗拒心理,加之语文知识的学习和理解需要专注的学习,就使得初中语文课堂教学的效率十分低下。因此,初中语文教师要创新教学方法,提高初中语文课堂教学的有效性。基于此,本文就构建初中语文高效课堂的策略进行探讨。
出版日期
2023年10月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)