摘要
摘要:近几年来,中职学校英语教育受到越来越多的关注,并不断致力于提升教育教学质量。传统中职英语课堂教学模式有其不足之处,对提高中职学生英语水平有很大的负面影响。互动式教学法可以打破传统死板的课堂教学方式,提高中职学校学生英语学习积极性,掌握学生在课堂上的表现及心态变化,进行有目的的辅导与授课,缩短教师与学生之间的距离,提高中职学校英语教学水平。本文就如何将互动教学法运用到中职学校英语课堂上进行探讨,以期对相关工作人员的实际工作带来帮助。
出版日期
2023年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)