核心素养下的小学高段数学体验式教学策略

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摘要 摘要:体验式教学是落实学生核心素养发展的教学模式与方式的理想选择。小学高学段的数学教学,能有效培养学生的逻辑思维,帮助学生树立明确化的知识学习体系。在各科教学中,体验式学习作为一项行之有效的教学策略,广大数学教师要积极展开探索,科学合理地创造多样化的体验式教学课堂,将各种教学资料进行整合,从而引导学生展开知识思考与探究。本文针对体验式学习在小学数学教学中的应用展开,并提出一些可参考性的策略。
出处 《教育学文摘》 2023年11期
出版日期 2023年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)