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小学英语创新性、实践性作业的设计与实施

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摘要摘要：小学英语的教学，是一个双向的过程。而为了在一定程度上检验基础知识的教习效果并为教师裨补阙漏提供良好指引，本文从作业设计的基本属性和最终目的出发，在阐明小学英语教学问题的基础上就作业设计与实施提出切实建议。

DOI pj0gqw20dy/7593803

作者周贝峰

机构地区安徽省蚌埠市凤阳路第一小学

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词小学英语作业设计创新与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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