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心理认同视域下中职生专业认同建设的研究
心理认同视域下中职生专业认同建设的研究
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摘要
摘要:专业认同建设是指中职学校在心理学层面进行的专业建设,是专业建设的内涵之一,也是中职生专业技能学习的前提和内驱力。为了更好的加强学校的专业建设和学生的专业技能的学习,有必要开展中职生的专业认同教育和研究。
DOI
wjv9gkp647/7590802
作者
张直辉
机构地区
仙居县职业中等专业学校 浙江省台州市 317300
出处
《时代教育》
2022年20期
关键词
中职生 专业认同
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2022年20期
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