首页 > 《中小学教育》 > 2023年10期 > 核心素养下小学道德与法治教学实践探究

核心素养下小学道德与法治教学实践探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：学生核心素养培养是课程改革的核心内容，有助于提高人才培养质量。在落实立德树人这一根本任务的过程中，许多教师感到缺乏行之有效的教学载体和方法。笔者在教学实践中发现，活动教学对促进学生真实学习、真正成长，落实学科核心素养的作用显著。在聚焦核心素养培养的背景下，学科课堂设置的合理性和教学策略的有效性是需要探究的重点问题。本文基于核心素养分析了小学道德与法治教学实践。

DOI pd5o925l47/7589095

作者田咏梅

机构地区山东省滨州市滨城区第四小学 256600

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词核心素养小学道德与法治教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）