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践行课程游戏化理念,提高幼教品质
践行课程游戏化理念,提高幼教品质
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摘要
摘要:课程游戏化理念在提高幼教品质方面具有重要作用。它通过将教学内容融入有趣的游戏设计中,吸引幼儿的注意力和参与度,激发其学习兴趣。游戏化教学还能够促进幼儿的思维发展和问题解决能力,让他们在游戏中体验探索和发现的乐趣。通过创造一个轻松愉快的学习环境,课程游戏化理念能够激发幼儿的学习潜能,提高他们的学习效果和品质,从而实现幼教的整体提升和发展。
DOI
kd2komv0d6/7564538
作者
戴琳忆
机构地区
昆山市陆家中心幼儿园 215300
出处
《教育学》
2023年5期
关键词
游戏化理念
幼教
自主学习
学习环境
合作意识
分类
[][]
出版日期
2023年09月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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