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高中美术教学中的美育与美术鉴赏结合

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摘要摘要：随着教育的改革，学生的鉴赏能力逐渐受到教师的重视，鉴赏能力是完善教学结构的重要内容。因此，教师应当及时转变教学观念,并基于美育思想,为学生构建认知美、欣赏美、感受美、创造美的高效课堂,进而为学生审美素养的快速养成做好铺垫、打好基础。

DOI 3j72eoyvd1/7563905

作者陶克奎

机构地区湖北省十堰市竹山县第一中学 442200

出处《中国教师》 2023年10期

关键词高中美术教学美育美术鉴赏结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）