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加强教育史专题研究服务于当代教育发展——读江铭、谢长法主编的《中国教育史专题研究丛书》

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摘要中国教育史研究成为教育科学的独立分支学科已有百余年的历史。中国教育史的学科建设和发展，始终是为着适应和满足两方面的社会需要，肩负着两大任务。

DOI rdxgw3k14l/756225

作者王炳照

机构地区不详

出处《教师教育研究》 2009年3期

关键词中国教育史教育发展专题服务丛书主编

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教师教育研究

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