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情境式教学在康复护理教学中的运用
情境式教学在康复护理教学中的运用
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摘要
摘要:康复护理是一门以动手实践能力培养为主的专业。在教学中,教师要特别注意教学方法,要注重学生的认知能力。通过使用情境式教学方法,可以让学生在较容易地掌握相关专业知识的情况下,还可以获得学习康复护理专业所需要的同情心、灵活性和较好的心理承受力。基于此,本文分析了在中职康复护理教学中运用情境式教学的意义,探讨了情境式教学的具体运用策略,助力提升教学质量,发展学生的综合能力。
DOI
g4qmwkr9d8/7558100
作者
张宇迪
机构地区
黑龙江省鹤岗卫生学校 黑龙江 鹤岗 154100
出处
《教学与研究》
2023年10期
关键词
情境式教学
康复护理教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年10期
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