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《教学与研究》
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2023年4期
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小学语文阅读与积累的研究
小学语文阅读与积累的研究
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摘要
摘要:在小学语文教学课堂中,教师不仅要为学生讲解基础性的语文知识,还需要加强对学生积累能力的有效培育,让学生能够时刻留心自身在语文学习中所接触到的知识,通过丰富的语文积累,为阅读和写作学习提供重要的帮助,使学生语文综合能力能够得以充分地强化。因此在课堂教学中,教师需要加强对语文阅读和积累的优化力度,构建一体化的教学模式,为学生阅读积累学习提供重要的帮助。
DOI
zdlx0vkmdl/7557116
作者
张全秀
机构地区
福建省三明市泰宁县水南小学,福建省三明市354400
出处
《教学与研究》
2023年4期
关键词
小学语文
阅读
积累
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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