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小学数学计算能力提升研究

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摘要摘要：新教育环境形势对小学数学教学有了新的要求，那就是在实施学科教学的同时，要注重学生的思维能力和数字计算感知能力的发展。然而，小学生的理解能力相对较弱，思维发展尚未完整,计算能力较弱，离这个教学要求还有一定的距离。同时大多数小学计算教学水平较低，教学方式比较落后,小学数学计算课堂教学效率较低。为此，小学数学教师就应该优化自身的教学方式，采取有效的教学策略来培养学生的计算素养。

DOI g4qmke8rd8/7542472

作者郑琼

机构地区四川省武胜县嘉陵小学校邮编：638400

出处《时代教育》 2023年10期

关键词小学数学计算能力教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）