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《中国教师》
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2023年10期
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浅谈初中数学动态生成式教学
浅谈初中数学动态生成式教学
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摘要
摘要:“动态生成”是近年来教育领域颇受关注的教学理念,它强调课堂教学的设计和开发的过程,重视师生活动的多样性,真正体现学生的主体性,教师在遵循数学教育教学规律和学生心理发展特点的基础上,应充分考虑学生在课堂动态生成中的主体地位和主体作用。
DOI
lj1wre27dv/7521120
作者
乔启发
机构地区
庐江实验中学 231501
出处
《中国教师》
2023年10期
关键词
动态生成 初中数学 自主能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年10期
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