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绘本教学中幼儿情绪智力培养的策略探究

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摘要摘要：绘本教学作为幼儿教育中的一项重要策略，具有独特的优势，尤其在情绪智力的培养方面。通过精心选择和运用绘本作品，教师可以引发幼儿的情感共鸣、激发创造性思维，并促进幼儿对情绪的认知、表达和调节能力的全面发展。绘本教学不仅能够提供情感交流的平台，还可以帮助幼儿建立情感素材库，培养情感表达的能力，从而使他们更好地应对生活中的各种情绪。

DOI ojzr63p0d5/7515722

作者阿丽耶·克热木

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第二幼儿园848100

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词绘本教学幼儿情绪智力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）