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增强高校思想政治教育实效性的路径选择——将社会化的心理机制引入思想政治教育教学

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摘要个体社会化的心理机制中的角色引导机制、社会比较机制、社会学习机制、亚社会认同机制等是个体社会化过程中社会与个体相互作用的心理状态。将个体社会化的心理机制引入思想政治教育活动，改进思想政治教育方法，实现思想政治教育入脑入心，是当前提高思想政治教育实效性的重要课题。

DOI ojnpk9g14r/750861

作者马伟

机构地区不详

出处《河南广播电视大学学报》 2009年2期

关键词社会化心理机制:思想政治教育方法

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南广播电视大学学报

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