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基于STEM教育理念下的小学科学四部曲教学策略探析

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摘要摘要：本文基于STEM教育理念提出了小学科学四部曲教学策略，包括引入具象的内容、探究实验、收集数据信息、得出结论。同时，为了提高科学教育的品质和效果，该策略还注重融合数学元素和注入工程技术等手段以促进学生的综合发展，引导他们发挥创造力和积极参与到STEM教育中去。教师在使用这一教学策略时，应根据学生的实际情况、年龄和认知水平进行灵活设计，并注重对教学效果的评估和反馈，帮助学生更好地掌握科学知识和提高实际应用能力。

DOI 2d35615gj9/7479891

作者张莹

机构地区山东省滨州市经济技术开发区中海中学

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词 STEM教学理念小学科学四部曲教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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