“入侵检测技术”课程实验教学的设计与研究

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摘要 本文通过对“入侵检测技术”课程的实验教学的实践、总结和研究,从“入侵检测技术”课程的特点和学生需求出发,设计和选择了该课程的一系列验证型、设计型和综合型实验内容,设计并实施了实验教学的过程,使学生在掌握课程的重要知识点的同时,增长自己的动手能力和实践能力。
作者 刘凯
机构地区 不详
出处 《计算机教育》 2009年10期
出版日期 2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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