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对小学数学课堂导入重要性的认识

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摘要摘要：在课堂教学中，为了让学生有充分的兴趣，自然顺接进课堂教学主题，老师们通常利用课程导入步骤，让学生的思维跟随老师进入学习主题中。学生跟着老师的教学脚步，通过课堂的引入环节，让自身对即将学习的各个科目各种知识产生充盈的兴趣和连接的思维能力，打造一种充满思考与想法的课堂。通过对小学数学课堂的教学经验，本文主要对课堂导入的关键性重要性和正确有效的导入方法进行了研究描述。

DOI 54kqrxpe4k/7446309

作者田伟赛

机构地区河北省保定市易县独乐中心小学 074205

出处《中国教师》 2023年7期

关键词　　小学数学课堂导入重要性方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）