首页 > 《教学与研究》 > 2023年7期 > 小学数学主题单元教学的整合策略

小学数学主题单元教学的整合策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:小学数学单元教学主要是以单元为出发点，指引学生开展深度学习活动，让学生能深层次地把握知识的内在关联，从整体上把握单元内知识、单元间知识的关系，形成全面的知识体系，从而实现对学生综合能力的培养。单元教学活动的开展可以明显提高学生的数学学习质量，增强学生的学习自信心。

DOI lj1w66o7dv/7443120

作者吴淑芳

机构地区浙江省丽水市莲都外国语学校 323000

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词小学数学主题单元教学整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）