摘要
摘要：随着新课程的不断改革，更多的教育研究者意识到学生品德修养的培养与提升对学生全面发展具有重要的作用。德育教育是学校教育的重点内容，教师需要坚持“以人为本”的教育理念，以学生为主体，更好地培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。传统的小学德育教育中存在一些问题，如德育教育环境有待优化、没有建立完善的德育教育质量考评体系等，忽视道德熏陶及内化，忽视德育教育内容、形式的创新等。新时代的小学德育教育需要创新，教师要结合学生的年龄、生理心理发展特点开展教学活动，注重学生的个性化发展，运用理性思维进行德育教育，理论教育融合道德实践，以提升德育教育效果。
出版日期
2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
