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浅析幼儿教育专业学生的舞蹈教学能力的途径

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摘要摘要：教师应正确把握学生学情，制定合理的培养目标，在舞蹈基本功训练、民族民间舞和幼儿舞蹈方面精心筛选教学内容，将作品赏析、语汇表达、幼儿舞蹈编排和课堂掌控作为教学重点，最后通过校内模拟教学实践、汇报演出的方式来检验教学成果，以此来提高中技幼儿教育专业学生毕业后从事幼儿教师工作的舞蹈教学能力，实现职业教育目标。

DOI 7j6nzgkr40/7411666

作者张晓霞

机构地区肇庆市商务技工学校

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词教学能力幼儿舞蹈学前教育中技

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）