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幼儿园阅读环境对幼儿阅读兴趣的影响研究

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摘要摘要：本研究旨在探究幼儿园阅读环境对幼儿阅读兴趣的影响，并提供相关的幼教实践建议。通过文献综述、问卷调查和观察等方法，我们分析了不同的阅读环境对幼儿阅读兴趣的影响程度，以及其中的影响因素。研究结果表明，优质的阅读环境能够积极促进幼儿的阅读兴趣和阅读能力的发展，而缺乏阅读资源和欠缺亲子阅读活动的幼儿园则会对幼儿的阅读兴趣产生负面影响。因此，在幼儿园教育中加强阅读环境的建设，提供多元化的阅读资源和积极开展亲子阅读活动，对于培养幼儿的阅读兴趣具有重要意义。

DOI ojn0zqzldr/7411585

作者雷顺琴

机构地区阿克苏市多浪第一幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词幼儿园阅读环境阅读兴趣亲子阅读阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）