摘要
摘要：教师职业素养的高低决定了职业院校教师专业化成长可持续发展的高度。培养具备较高职业素养的创新型教师，已然成为当前数字时代职业院校亟待解决的紧要问题。近年来，国家陆续出台了多项政策文件，对教师职业素养培养提出了相应要求。2018年1月，中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出“教师主动适应人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学”的要求；2021年3月，教育部办公厅发布的《关于开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点推荐遴选工作的通知》更是强调“建设教师智能教育体系”，加强对教师智能教育素养培训，推动教师积极运用人工智能技术改进教育教学、创新人才培养模式；2022年12月，教育部颁布《教师职业素养》行业标准，给出了各类学校普适性的“教师职业素养框架”。基于此，本篇文章对提升新时代高中政治课教师职业素养方法进行研究，以供参考。
出版日期
2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
