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大班科学活动——悬浮的鸡蛋

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摘要活动生成往《我身边的科学》主题探索活动中，沉浮的变化是孩子们最感兴趣的关注点，而介于沉与浮之间的“悬浮”现象虽然很少被提及，但却又时常引起孩子们的注意。《纲要》中指出“引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。”幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，

DOI wjvkrq5qd7/740774

作者程迎春

机构地区不详

出处《幼儿教育导读（教师教学版）下半月》 2009年4期

关键词科学活动悬浮鸡蛋大班探索活动科学现象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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