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增强小学数学教学趣味性提高小学数学教学效率

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摘要摘要：随着我国改革开放的不断深入，新时代的教育思想也在不断地更新和发展。学生的思维模式也出现了较大程度的转变，因此这就要求教师在教学中要注重学生对知识的掌握能力以及逻辑思维能力，从而使得小学生能够在良好的数学课堂环境中学到更加具有挑战性、趣味性的知识。同时要积极地利用新课改精神和时代特征来提升自身课堂教学质量和小学生学习兴趣。所以，教师在教学中要注重培养小学生们自身数学素养以及数学学习能力。从而提升整体水平，使学生获得更好的发展，从根本上提高了小学数学课堂教学效率。

DOI zdlxloo2dl/7397040

作者刘永强

机构地区内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第二中学内蒙古自治区巴彦淖尔市015000

出处《中国教师》 2023年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）