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以核心素养理念为基础的小学数学课堂教学问题研究

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摘要摘要：新课程改革背景下，核心素养理念逐渐深入小学课堂当中。小学数学课堂教学过程中应从核心素养角度出发，让学生掌握和理解数学知识的同时，培养学生的良好核心素养给。基于核心素养理念的小学数学课堂教学，应注重提升学生数学学习兴趣，使学生能够掌握数学学习方法，鼓励学生在数学课堂中自主探究学习，强化数学课堂教学效果，提升学生的核心素养。

DOI ojn0knrmdr/7395737

作者郭彦妍刘洋

机构地区辽宁省沈阳市辽中区第二小学 110200

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词核心素养小学数学教学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）