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课程创生视域下生命教育的生发与实施

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摘要摘要：幼儿园的生命教育，不只是一种生命知识教育，更是一种在真实的情景中直面生命，从而感受、体验、欣赏、领悟生命的活动。基于课程创生视域下，我们敏锐地捕捉幼儿喜欢鸽子兴趣点，让幼儿在饲养、照护、尝试、感悟中切实感受生命的魅力。在班本《与您欢“鸽”》主题课程生发与实施过程中，笔者认为课程创生视域下生命教育的实践逻辑是:根植幼儿生活，孵化生命教育课程；聚焦儿童兴趣，探寻已有生命经验；追寻幼儿问题，助推探索生命奥秘；回顾幼儿经验，丰盈生命感悟，最终让幼儿在想象、体验、观察和探索中珍惜生命、热爱生活、敬畏自然，让生命之花在幼小心灵上绽放！

DOI 6jrg6n85d5/7385315

作者陈萃萍

机构地区厦门市民立幼儿园福建厦门 361000，

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词课程创生生命教育生命体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）