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巧搭“七彩板” 重构小学美术课堂

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摘要摘要：小学美术课堂教育是实施学校美育的重要途径之一。 “七彩板”美术课堂理念，通过美术课堂教学实践与探索，对提高学生学习美术的兴趣，丰富小学美术课堂教学提供了新思路。

DOI 34g6vo28d9/7376979

作者李庆梅

机构地区 ——山东省济南市钢城区实验学校 271104

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词小学美术，教学理念，重构课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）