“双减”政策下小学语文分层作业设计研究

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摘要 摘要:在当前教育环境下,小学语文教学中,分层作业的设计已经成为了一种重要的教学方式。而“双减”政策的出台更是为中小学生的学习提供了更多的机会和平台,同时也给教师们提出了更高的要求。本文旨在探究“双减”政策下小学语文分层作业设计的可行性与有效性,以期能够更好地满足学生的需求,促进其全面发展。
出处 《教学与研究》 2023年7期
出版日期 2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)