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书香润心灵阅读促成长

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摘要摘要：双减环境下，利用充裕的课余时间，引导小学生课外阅读显得尤其重要。教师要有效指导，首先激发学生阅读的兴趣，使孩子们主动阅读。其次，教给阅读的方法，还要指导挑选适合不同年龄阶段的读物，创造各种条件让学生去读自己喜爱的书籍。同时，以学生为主体，及时表扬鼓励先进，让孩子们体验阅读的成就感，从而促进学生语文素养的提高。

DOI n49l06834y/7334335

作者冯晓红

机构地区临海市哲商现代实验小学

出处《中国教师》 2023年8期

关键词小学生课外阅读指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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