摘要
摘要：随着课程教育改革的不断推进，体育课程在小学教育中发挥着越来越重要的作用。 当前小学体育教学中的师生关系模式依然比较僵硬，教师处于权威性位置，而学生单纯从受教者的角度听从教师的指挥，这严重影响学生体育学习兴趣的发展。 本文从小学体育教学中和谐师生关系的构建入手，探索构建良好师生关系提升小学体育教学的有效性。小学体育是小学教学的重要科目，它在帮助小学生放松身心的同时塑造强健的体魄，提高体能素质，从而更好地学习科学文化知识。正所谓身体是奋斗的基础，倘若没有一个强健的体魄，又如何担起建设祖国未来的重担呢？在小学体育教学中，构建良好的师生关系能够在一定程度上调动学生对体育课的学习积极性，提高小学体育教学质量。
出版日期
2023年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
