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“互联网+”背景下的学校中外人文交流建设的研究

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摘要摘要：本文从“互联网+”的视角出发，探讨了其背景下学校中外人文交流的建设。文章首先阐述了“互联网+”的定义与发展，以及它如何塑造现代人文交流模式。接着，文章深入探讨了学校中外人文交流的现状以及面临的挑战。在此基础上，研究指出一系列“互联网+”环境下的实践和策略，以优化学校的中外人文交流。最后，文章着重提出了一些创新性思考，以期进一步提升并深化“互联网+”背景下的学校中外人文交流的有效性。本研究的目的在于推动学校更有效地利用“互联网+”，实现中外人文交流的升华。

DOI ojzr0nyzd5/7332822

作者薛浩梅

机构地区青岛西海岸新区香江路第一小学（山东青岛 266555）

出处《中国教师》 2023年6期

关键词互联网+ 学校中外人文交流策略创新思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）