小学数学教学中学生审题能力的培养策略-中国期刊网

摘要摘要：小学生的审题能力在小学数学中处于基础性地位，也是培养学生发现问题、提出新知识并解决问题的关键。本文首先从概念界定和基本规律出发阐述了我国小学数学教学过程中学生审题能力现状；其次分析了当前小学生对题目分类意识不强导致解应用七八类型不同性质题目之间差异大以及如何提高学生解决实际问题时思维水平、理解力等方面存在困难原因；最后，针对目前小学生在审题中出现的一些问题提出具体策略。