摘要
摘要: 在当代教育环境里，自主学习是全世界范围内一直都在倡导的一种学习方式，也是当今教育中一直在研究和不断被讨论的主题。而如何去培养好学生的自主学习能力，让学生不断地从"学会"走向"会学"，是教师们不断追求的教学目的，也是当今教育新课程的主要目标之一。然而，农村小学生所面临的教育资源不足和环境限制等问题，又对他们的自主学习能力产生了一定的影响。因此，本文通过文献综述和实证研究，提出一些可行的策略和方法，用以促进农村小学生的自主学习能力的发展。研究结果表明，个性化教学、学习方法的正确指导、家庭和社会支持等因素对于农村小学生自主学习能力的提升起到了积极的作用。
出版日期
2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
