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历史故事在初中历史教学中的应用探究
历史故事在初中历史教学中的应用探究
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摘要
摘要:在初中历史阶段教学中,教师需要擅长运用历史故事辅助教学,不仅能够丰富教学内容,还能够提升课堂教学效率,有效起到对学生的塑造作用。同时,历史故事基于过去真实发生的人物和场景,对学生人生观、价值观的形成具有积极导向作用,有利于促进学生核心素养的培养。基于此,本文将针对历史故事有效合理在初中教学应用加以探究。
DOI
g4qvmr57d8/7280724
作者
高欢
机构地区
河南省南阳市西峡县米坪初级中学 474598
出处
《基础教育课程》
2023年3期
关键词
历史故事
初中历史
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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