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游戏教学在小学低段数学课堂中的运用策略研究

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摘要摘要：在当前的教育背景下，游戏教学是小学低段学生最喜欢的教学方法，它具有自主性与新颖性的特点，可以提高学生的学习效果。因此，为了培养学生的数学核心素养，教师应该根据学生的个性化特征，为学生设计多种游戏教学活动，丰富数学课堂的教学模式，提高学生的数学水平。本文将简要探讨在小学低段数学课堂中运用游戏教学的重要作用，并提出相应的有效措施，以供参考。

DOI pj0qqz7x4y/7261251

作者蒙丽洁

机构地区横州市横州镇大和村委小学 530300

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词游戏教学小学低段数学课堂策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）