目的性健康教育对急性心梗患者心理状态的影响

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摘要 【摘要】目的:探析急性心梗患者接受目的性健康教育对其心理状态的影响。方法:本研究患者利用数表法随机选取分组,例数为76,时间为2021年的7月至2022年6月,组别:对照组(心梗护理);研究组(目的性健康教育)。结果:研究组患者心理状态评分低,P<0.05;研究组知识掌握优良率高,P<0.05。结论:急性心梗患者病情变化快,入院治疗期接受目的性健康教育可优化其心理状态,纠正负面情绪。
出处 《中国医学人文》 2023年6期
出版日期 2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)